![meteo.gr: Ξεκινάει η δεύτερη φάση του καύσωνα - Μέγιστο επίπεδο επικινδυνότητας (κατηγορία 3) από την Παρασκευή 21/07 meteo.gr: Ξεκινάει η δεύτερη φάση του καύσωνα - Μέγιστο επίπεδο επικινδυνότητας (κατηγορία 3) από την Παρασκευή 21/07](https://www.meteo.gr/UploadedFiles/articlePhotos/JUL23/Heat_850_Jul21.jpg)
meteo.gr: Ξεκινάει η δεύτερη φάση του καύσωνα - Μέγιστο επίπεδο επικινδυνότητας (κατηγορία 3) από την Παρασκευή 21/07
![Πλημμύρες – Επιστημονικά εργαλεία και ανασύνταξη φορέων σε συστήματα υδρολογικού κινδύνου- Η περίπτωση του EFAS – kolydas.eu Πλημμύρες – Επιστημονικά εργαλεία και ανασύνταξη φορέων σε συστήματα υδρολογικού κινδύνου- Η περίπτωση του EFAS – kolydas.eu](https://kolydas.eu/wp-content/uploads/2023/09/%CE%A7%CE%91%CE%A1%CE%A4%CE%97%CE%A3-%CE%92%CE%A1%CE%9F%CE%A7%CE%9F%CE%9C%CE%95%CE%A4%CE%A1%CE%99%CE%9A%CE%A9%CE%9D-%CE%9A%CE%91%CE%9C%CE%A0%CE%A5%CE%9B%CE%A9%CE%9D-400x275.jpg)
Πλημμύρες – Επιστημονικά εργαλεία και ανασύνταξη φορέων σε συστήματα υδρολογικού κινδύνου- Η περίπτωση του EFAS – kolydas.eu
![Συνελήφθησαν να χρησιμοποιούν συσκευή ανίχνευσης μετάλλων και σκαπτικά εργαλεία - ΝΕΑ KOZANH EΙΔΗΣΕΙΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ ΔΥΤΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΚΑΙΡΟΣ Συνελήφθησαν να χρησιμοποιούν συσκευή ανίχνευσης μετάλλων και σκαπτικά εργαλεία - ΝΕΑ KOZANH EΙΔΗΣΕΙΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ ΔΥΤΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΚΑΙΡΟΣ](https://efkozani.gr/wp-content/uploads/2018/04/%CE%A6%CE%A9%CE%A4%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%A6%CE%99%CE%91-%CE%A6%CE%9B%CE%A9%CE%A1%CE%99%CE%9D%CE%91.jpg)
Συνελήφθησαν να χρησιμοποιούν συσκευή ανίχνευσης μετάλλων και σκαπτικά εργαλεία - ΝΕΑ KOZANH EΙΔΗΣΕΙΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ ΔΥΤΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΚΑΙΡΟΣ
![Οι μαθητές αξιοποιούν την εκπαιδευτική ρομποτική και τη μετεωρολογία για να προστατέψουν τα Ελληνικά νησιά από την κλιματική αλλαγή – Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Οι μαθητές αξιοποιούν την εκπαιδευτική ρομποτική και τη μετεωρολογία για να προστατέψουν τα Ελληνικά νησιά από την κλιματική αλλαγή – Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση](https://openedtech.ellak.gr/wp-content/uploads/sites/31/2020/06/meteopspth-750x400.png)
Οι μαθητές αξιοποιούν την εκπαιδευτική ρομποτική και τη μετεωρολογία για να προστατέψουν τα Ελληνικά νησιά από την κλιματική αλλαγή – Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
![Πλημμύρες – Επιστημονικά εργαλεία και ανασύνταξη φορέων σε συστήματα υδρολογικού κινδύνου- Η περίπτωση του EFAS – kolydas.eu Πλημμύρες – Επιστημονικά εργαλεία και ανασύνταξη φορέων σε συστήματα υδρολογικού κινδύνου- Η περίπτωση του EFAS – kolydas.eu](https://kolydas.eu/wp-content/uploads/2023/09/Screenshot_364-400x306.jpg)
Πλημμύρες – Επιστημονικά εργαλεία και ανασύνταξη φορέων σε συστήματα υδρολογικού κινδύνου- Η περίπτωση του EFAS – kolydas.eu
![Οι μαθητές αξιοποιούν την εκπαιδευτική ρομποτική και τη μετεωρολογία για να προστατέψουν τα Ελληνικά νησιά από την κλιματική αλλαγή – Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Οι μαθητές αξιοποιούν την εκπαιδευτική ρομποτική και τη μετεωρολογία για να προστατέψουν τα Ελληνικά νησιά από την κλιματική αλλαγή – Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση](https://openedtech.ellak.gr/wp-content/uploads/sites/31/2020/06/meteopspth-1000x1024.png)